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Notre action
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Les Rencontres Internationales de l’Education Citoyenne
- 1ères Rencontres de l’Education Citoyenne, Lille Février 2004
- 2èmes rencontres de l’éducation citoyenne à Toulouse, sept 2005
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3èmes Rencontres de l’éducation citoyenne à Grenoble, Janvier 2008
- Agir ensemble après les 3èmes rencontres de l’éducation citoyenne de Grenoble
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Ateliers
- A3. DEVELOPPEMENT DURABLE ET SOLIDAIRE DES TERRITOIRES ET PARTICIPATION CITOYENNE
- A4.LE TRAVAIL EN RESEAU AU NIVEAU INTERNATIONAL, DIMENSION ESSENTIELLE DE L’EDUCATION CITOYENNE
- A5. L’ENGAGEMENT DES JEUNES : LES CONDITIONS D’IMPLICATION AU PROJET FINALISE
- B2 LES CITOYENS ET LA RESPONSABILITE SOCIALE DES ENTREPRISES
- C1 QUELLE EDUCATION A LA CITOYENNETE POUR LES JEUNES A L’ECOLE ET HORS DE L’ECOLE
- C2. EDUCATION POPULAIRE
- D2 & D4 EGALITE, DIVERSITE CULTURELLE , ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS.
- E1. COMMENT ORGANISER DES EQUIPES LOCALES, LIEUX DE PAROLE, DE DEBAT, D’ACTIONS COMMUNES ET DE CONSCIENTISATION ?
- E5 COMMENT S’Y PREND-ON POUR TRANSMETTRE, VALORISER DES PRATIQUES DE COOPERATION ET DE PARTICIPATION CITOYENNE ?
- Ateliers pratiques et artistiques
- Expériences participantes
- Interventions en plénière
- Programme et présentation
- 4èmes Rencontres Internationales de l’Éducation Citoyenne - Nancy 2010
- 5èmes Rencontres Internationales de l’Education Citoyenne - Zagora 2012
- Les Universités d’été de RECit
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Les cycles d’expérimentation
- Le Cycle « Jeunesse et citoyenneté » (2007-2009)
- Cycle des alternatives (2009-2011)
- Cycle de l’autonomie associative (2011-2013)
- Cycle des alternatives pédagogiques (2013-2015)
- La co-formation
- Les groupes autonomes
- Synergie avec d’autres réseaux
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Les Rencontres Internationales de l’Education Citoyenne
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La Boite à outils
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- L’Actualité de RECit
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Les dossiers thématiques
- Autres réflexions...
- Comprendre la crise et en sortir
- Accaparement des terres
- Coopératives et entreprises récupérées : le travail en questions
- Débat sur la « Fin de vie » et l’éthique médicale
- Démocratie participative et participation citoyenne : conceptions et enjeux
- Introduction à l’informatique libre
- L’Education Biocentrique pour une école du vivant
- Participation citoyenne et pouvoir d’agir des citoyens
- Pour un regard plus libre sur les médias et la publicité
- Prévention de la délinquance (loi sur)
- Sur les chemins de l’école...
- Une histoire de l’éducation populaire
- Vers des usages citoyens de l’internet ?
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